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融合微课与对分课堂的专业英语类课程混合式教学模式探索——以“法律英语”课程为例 被引量:2

A New Model of Blended Learning for Courses of Specialty English by Combining Micro-lecture and PAD Class—With Its Application in Legal English Course as an Example
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摘要 于国家大力推进混合式教学的大趋势下,本研究融合线上微课和线下对分课堂,聚焦专业英语类课程,探索形成了新的教学模式——ME-PADA模式,并在“法律英语”课程中示例了该模式的教学应用,丰富了专业英语类课程教学模式的研究与实践,为涉外法治人才培养提供了助力。 Blended learning becomes more and more popular in China.The paper combines the online micro-lecture and offline PAD class to form a new model of blended learning for courses of specialty English:the ME-PADA model.With the goal of preparing students for a career in international legal services,the model is applied in the legal English course to exemplify its function of helping improve students specialty English.
作者 李婷婷 LI Ting-ting(Guangdong Polytechnic Normal University,Guangzhou 510665,Guangdong,China)
出处 《广东交通职业技术学院学报》 2022年第2期66-69,86,共5页 Journal of Guangdong Communication Polytechnic
基金 广东省本科高校高等教育教学改革项目(项目编号:2017213)。
关键词 混合式教学 微课 对分课堂 专业英语类课程 “法律英语”课程 blended learning micro-lecture PAD class courses of specialty English legal English course
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