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核心素养培养背景下的小学英语体验式写作教学策略被引量：1

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摘要小学英语教学的难点与重点是英语写作教学。根据小学英语教学现状可以发现,小学生的素材积累相对匮乏,语言表达能力也较弱,写作水平较低。因此,教师应积极创新教学手段,开展体验式教学,充分调动学生的各种感官,使学生在优良的英语写作环境下提高写作技巧。文章从核心素养培养的角度,对小学英语体验式写作教学的策略进行积极探讨。

作者张典

机构地区江苏省南通市通州区实验小学

出处《求知导刊》 2022年第10期60-62,共3页

关键词小学英语体验式写作教学核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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