优化课堂教学构建高效课堂--新课标下地理教学研究结题报告

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摘要一、课题的提出:随着经济社会的发展,知识经济时代的到来,教育教学的体系逐渐发展完善,优化课堂教学效果,打造高效的初中地理教学课堂,也成为当今阶段地理教师的主要教学目标。在这一教学目标的指引下,初中地理教师要不断提升自身教学能力。《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中指出:“有效教学就是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教育理念。”

作者刘新颖赵伟裴琦付艳杰付文婷

机构地区赤峰市松山区第十一中学松山区第九中学松山区老府中学

出处《传奇故事》 2022年第25期77-78,共2页

关键词地理教学研究优化课堂教学现代教育理念构建高效课堂初中地理教学结题报告新课标下地理教师

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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传奇故事

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