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基于中学历史教学中的家国情怀培养研究

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摘要随着教育改革的不断推进,新课改也在不断深化。当今时代,素质教育已经成为各个学校教育的核心。在这样的时代背景下,核心素养的培养成为社会各界广泛关注的话题。培养学生的核心素养对学生的全面发展具有积极的意义,因此,教师应将核心素养理念融入教学过程中。对于中学历史学科而言,家国情怀是其中重要的核心素养,在中学历史教学工作中,教师要注重培养中学生良好的家国情怀,激发民族意识,帮助他们树立积极的家国观念,使每一个学生都能够更加用心、积极地投入到历史学习活动中,提升历史学科综合素质。

作者王妍

机构地区威宁彝族回族苗族自治县么站中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2021年第23期129-131,共3页

关键词中学历史家国情怀培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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