摘要
主题班会是德育的常用方式和有力手段,然而主题班会在实施过程中遇到很多问题,不仅让主题班会的教育效果大打折扣,而且很难有后续评价。研究充分开发植物文化的育人价值,利用植物与人成长过程的高度相似性,针对学生成长当中的问题,找到与植物文化的契合点,采取学生喜闻乐见、灵活多样的方式,把植物文化引入到主题班会当中,充分发挥植物文化主题班会的特点与优势,创新主题班会的内容和形式,通过大量实践试验,开发出一系列完整的植物文化主题班会方案,切实提高主题班会的育人效果。
作者
袁红云
王振鹏
YUAN Hongyun;WANG Zhenpeng
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2022年第1期88-92,96,共6页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划课题“植物文化为起点的中职学校主题班会方案开发的实践研究”(项目编号:1804076)。
