摘要
信息空间已成为继领土、领海、领空之外国家主权延伸的第四空间,在高校育人从“思政课程”走向“课程思政”的今天,信息安全基础课程思政教学改革有着尤为必要且重要的作用。本文讨论了信息安全专业课程建设与思政建设双目标同向同行,构建全课程育人的双线融合的思政课程改革。着力探索知识传授与价值引领相结合的有效路径,充分发挥课堂教育的主渠道作用,基于知识主线设计思想引导主线。结合互联网技术,通过多种互动形式提高学生参与度和观点表达,寓思于教,将爱国情怀、社会责任感、文化自信、人文精神和法制意识等思政要素潜移默化作用于课程教育,实现核心价值观与学科课程的有机融合教育。
出处
《网络安全技术与应用》
2022年第6期90-92,共3页
Network Security Technology & Application
基金
2019年山东农业大学校级思政教改项目(S2019045)。
