临床“高精尖”专业创新人才“双早”培养模式的探索

Clinical Exploration of “Double Early” Training Mode for Advanced,Sophisticated and Innovative Professionals

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摘要临床“高精尖”专业因学科知识庞杂,人才培养难度大、周期长,导致专业人才紧缺、人才梯队不合理、专业创新训练不足。通过对大学生创新创业培训工作的实践和思考,提出基于WPBL(Web Problem-based Learning,网络环境下的问题式学习)的临床“高精尖”专业创新人才早期选拔、早期培养模式,旨在为人才培养提供新的思路。

作者王召军杨宇航白宇曲媛媛 Wang Zhaojun;Yang Yuhang;Bai Yu

机构地区哈尔滨医科大学附属第一医院哈尔滨医科大学附属肿瘤医院

出处《卫生职业教育》 2022年第15期9-11,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词临床“高精尖”专业创新人才培养模式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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