摘要
高中物理中的追及相遇问题过程复杂,变化多样,经常使学生陷入困境.通过研究大量此类问题,总结一般的解题步骤与技巧,可以很好地破解追及相遇问题.
出处
《物理通报》
CAS
2022年第8期102-104,共3页
Physics Bulletin
基金
阜阳市教育局-阜阳师范大学基础教育“双减”专项研究项目,项目编号:2021SJZX034
安徽省质量工程教学研究项目,项目编号:2020zyrc116,2020kfkc378
校级质量工程项目,项目编号:2020JYXM01,2019JXTD01。
