摘要
分析1+X制度下建设工程管理专业人才培养现状及1+X证书制度对高职建设工程管理专业“三教”改革产生的作用,通过三个“对接”实现书证融通、深化校企合作提升“双师”能力、分阶培养重构课程体系开发新形态教材、借助信息技术创新教学方法等方式进行建设工程管理专业“三教”改革,提高学生竞争能力及学成后的可持续发展基础,达到高素质技术技能人才的培养目标。
出处
《砖瓦》
2022年第7期158-160,共3页
Brick-tile
基金
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题《“1+X”视角下高水平专业群“三教”改革研究》(基金编号:SGH20Y1667)
陕西省职业技术教育学会2022年度教育教学改革研究课题《“1+X”视角下建设工程管理专业人才培养模式改革研究》(项目编号:2022SZX281)。
