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5G时代开放大学SPOC教学模式改革路径探究 被引量：1

A Research in Reform Path of the SPOC Teaching Mode in Open Universities in 5G Era
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摘要 在调研开放大学成人学习者特点与需求、梳理SPOC教学模式特点的基础上,对5G时代背景下开放大学SPOC教学模式改革的路径进行了探究,具体包括:教学内容上,根据班级学习者特点精筛资源、根据反馈及时调整教学内容、关注职业能力培养和职业素养养成;教学策略上,进行分类施策教学、线上线下交互教学、理论实践融合教学;教学评价上,建立线上与线下相结合、过程性评价与总结性评价相结合、学生自评互评与师评相结合的多元化评价体系。
作者 颜景佐 刘淑娟 邹燕 Yan Jingzuo;Liu Shujuan;Zou Yan
机构地区 山东开放大学 山东特殊教育职业学院
出处 《山东开放大学学报》 2022年第3期11-15,共5页 Journal of Shandong Open University
基金 2020年度山东省教育教学研究一般课题“5G时代开放大学SPOC教学模式改革与实践研究”(项目编号:2020JXY030)阶段性成果。
关键词 SPOC教学模式 成人教育 教学模式改革 5G时代
分类号 G724.82 [文化科学—成人教育学]
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献150

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共引文献2471

同被引文献6

引证文献1

山东开放大学学报
2022年 第3期

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