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高校思想政治教育中解读舆情热点问题对学生的影响

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摘要本文结合多年高校思想政治教育经验,进一步分析了解读舆情热点对大学生的积极和消极影响,探讨了四则课堂解读舆情热点的基本原则和具体的解读形式。希望发挥好舆情热点问题的政治解读优势,帮助学生坚定立场,培育出具有辩证思考能力和主观判断力的优秀学生。

作者魏甫龙

机构地区广东理工学院

出处《办公室业务》 2022年第14期24-26,共3页

关键词高校学生思想政治舆情热点影响机制

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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