期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中华文明探源研究主要成果及启示被引量：34

原文传递

导出

摘要 2022年5月27日,十九届中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,在漫长的历史进程中,中华民族以自强不息的决心和意志,筚路蓝缕,跋山涉水,走过了不同于世界其他文明体的发展历程。中华文明探源工程对中华文明的起源形成、发展的历史脉络,对中华文明多元一体格局的形成和发展过程,对中华文明的特点及其形成原因等,都有了较为清晰的认识。

作者王巍

机构地区不详

出处《求是》 CSSCI 北大核心 2022年第14期45-52,共8页

关键词多元一体格局中华文明集体学习文明体历史进程自强不息历史脉络发展历程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献351

1方燕明.中华文明探源工程中的中原考古[J].郑州大学学报（哲学社会科学版）,2022,55(6):93-99. 被引量：2
2韩庆祥.中国式现代化的哲学逻辑[J].中国社会科学,2023(7):100-114. 被引量：54
3祁天娇.从历史档案到历史大数据:基于威尼斯时光机十年路径的探索[J].中国图书馆学报,2022,48(5):116-129. 被引量：10
4牛玲玲,燕继荣.从“个性解放”到“大同团结”:李大钊对马克思主义中华民族观的理论探索[J].天津师范大学学报（社会科学版）,2022(6):48-54. 被引量：2
5李璐君.论中国式人权现代化[J].法制与社会发展,2023,29(5):29-48. 被引量：3
6杨光斌.历史政治学的知识主体性及其社会科学意涵[J].政治学研究,2021(1):36-41. 被引量：21
7唐正东.唯物史观的具体化:恩格斯的探索及其意义[J].思想理论战线,2022(1):78-84. 被引量：4
8葛君.“作为思想史的史学史”何以可能?——以东德史研究为视角的思考[J].史林,2022(4):24-29. 被引量：1
9梁民愫.全球思想史与史学史视域下的第二次世界大战后马克思主义史学路向[J].史林,2022(4):18-24. 被引量：1
10陆启宏.史家的思想与历史的书写——以塞尔托对17世纪法国着魔的分析为例[J].史林,2022(4):12-18. 被引量：1

引证文献34

1宋立林.孔子:文化“两创”古典型的典范[J].山东干部函授大学学报,2023(3):39-43.
2陈天林,刘爱章.人类文明新形态的基本特征与根本性质探析[J].贵州社会科学,2023(9):4-12. 被引量：1
3史卫.中国税收起源新探及其当代价值[J].税务研究,2023(1):133-138. 被引量：2
4刘丁辉.中原龙山文化时期的文明化观察[J].黄河．黄土．黄种人,2022(30):7-13.
5龚乾.中国历史文化遗产中美育的价值与规律研究[J].湖北社会科学,2023(3):99-105. 被引量：5
6储天虎.“选”“必”融通促进深度学习——以“从食物采集到食物生产”教学为例[J].历史教学（上半月）,2023(3):28-34. 被引量：1
7徐冶琼,李艳萍.民族复兴的文明展望—理解马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的另一视角[J].北京航空航天大学学报（社会科学版）,2023,36(2):29-35. 被引量：3
8夏春涛.2022年历史理论研究综述[J].史学理论研究,2023(2):32-47. 被引量：2
9储天虎.基于必修与选必融通教学的新授课设计探索[J].中学历史教学参考,2023(7):48-53.
10张宣逸.关于中华文明形成的初步探讨[J].文史杂志,2023(4):31-34.

二级引证文献44

1王新,张驰.安徽唐代历史人物IP形象衍生品价值认知与评价[J].吉林艺术学院学报,2023(4):18-25.
2喻静,苏浩.源远流长,历久弥新:深刻理解和把握中华文明突出的连续性[J].艺术学研究,2023(6):11-15.
3周纪文.由心而出:论中国人物画传神写照的历史沿革[J].中国民族博览,2023(17):193-195.
4李静,程晓山,常博文.“互联网+”背景下风景园林专业美术类课程教改初探[J].大众文艺（学术版）,2023(24):167-169.
5张利国.把握《中华民族共同体概论》课程的四重维度[J].北方民族大学学报（哲学社会科学版）,2024(1):14-18. 被引量：3
6余绪鹏.何谓与何为:中华传统廉洁文化的“两创”方略[J].长白学刊,2024(2):29-46.
7董彩云.关于20世纪80年代中国马克思主义史学理论重建的反思[J].湖北大学学报（哲学社会科学版）,2024,51(2):57-67.
8李晶,李梦薇,刘宗明.基于感性工学的吉语瓦当文创茶具设计研究[J].家具与室内装饰,2024,31(2):84-90. 被引量：3
9阚力,刘颖.以美育为核心的新时代高校工艺美术人才培育体系研究——以錾刻工艺人才培育为例[J].书法赏评,2023(1):5-7.
10田志伟,金圣,朱睿琪.2023年税收服务高质量发展研究综述[J].税务研究,2024(3):5-12.

1王巍.坚持以马克思主义指导中华文明探源研究[J].新华月报,2022(12):28-32.
2戴向明.对中华文明多元一体格局形成过程的认识[J].新华月报,2022(13):38-38.
3陈相龙.科技考古为中华文明探源研究提供科学支撑[J].新华月报,2022(13):37-37.
4本刊编辑部.让文明的智慧照鉴前行之路[J].中国穆斯林,2022(3):4-4.
5江松敏.基因——生命活动的司令部[J].自然杂志,2021,43(5).
6王巍.深化中华文明探源研究[J].新华月报,2022(13):24-34. 被引量：1
7无.中华文明多元一体格局的生动例证[J].求是,2022(14):40-44.
8王德晓.联合体攻坚克难守初心筚路蓝缕[J].一带一路报道（中英文）,2022(4):52-55.
9沈文杰,韦玲.数字媒体技术在博物馆陈列展览中的应用--中华文明探源工程背景下博物馆高质量发展系列论文之一[J].南宁师范大学学报（哲学社会科学版）,2022,43(2):50-54. 被引量：4
10谭同学.族体认同的知识生产及其主权意识[J].开放时代,2022(3):33-53. 被引量：4

求是

2022年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部