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核心素养理念下的高中物理有效教学策略研究
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摘要
随着新课改的不断推进,最近几年,各个学科的教育教学工作都朝着更加完善的方向改革和创新,许多高中物理教师在长期的教学实践和探究中积淀了不少教学经验,在培养学生核心素养方面颇有心得。基于此,围绕核心素养理念下的高中物理有效教学策略展开探究,希望可以把更丰富的课堂教学手段、更加灵动的课堂教学策略带给教师群体,以实现学生群体的全面发展与进步。
作者
李乐方
机构地区
山东省聊城第三中学
出处
《亚太教育》
2022年第12期70-72,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
核心素养
高中物理
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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