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中职车工工艺课程线上线下混合式教学模式的应用
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摘要
本文从混合教学的角度分析中职车工工艺课程的教学现状,阐述混合教学模式在中职车工工艺课程教学中的可行性,提出构建适用于中职车工工艺课程的混合式教学模式,即课前任务学习、课中任务实施和课后总结提升。
作者
覃晓
机构地区
北部湾职业技术学校
出处
《广西教育》
2022年第17期135-138,共4页
关键词
车工工艺
理实一体化
混合式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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