摘要
化学工艺学作为化学工程与工艺专业的一门专业核心课程,在培养学生工程实践能力方面发挥着关键作用。为了提高课堂教学效果,实现“以教为中心”向“以学为中心”的转变,文章讨论如何将翻转课堂与对分课堂运用于化学工艺学课堂教学中,从而激发学生的学习兴趣,使学生更好地完成课程知识建构,提高解决复杂工程问题的能力。
As a professional core course for Chemical Engineering and Technology,Chemical Technology plays a key role in cultivating the students'ability of engineering practice.In order to improve the teaching effect and realize the transformation from"teaching-centered"to"learning-centered",this paper discusses how to apply flipped classroom and PAD class to Chemical Technology.In this way,the students'interest in learning can be stimulated,and they can better complete the course knowledge construction.Furthermore the students'ability to solve complex engineering problems can also be improved.
出处
《高教学刊》
2022年第23期128-131,共4页
Journal of Higher Education
基金
2018年度东北林业大学教育教学研究项目“基于OBE模式化工专业《化学工艺学》课程改革与实践研究”(DGY2018-44)的研究成果
2020年度东北林业大学教育教学研究项目“高等农林院校金课标准下有机化学课程教学改革探索”(DGY2020-04)的研究成果。
关键词
翻转课堂
对分课堂
化学工艺学
教学改革
flipped classroom
PAD Class
chemical technology
transformation of education
