叙事医学在临床医学学生培养中的效果研究被引量：2

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摘要文章在阐述叙事医学内涵了解的基础上,思考了叙事医学运用到临床医学学生培养中的重要作用,并选择了40名临床医学实习学生作为研究对象,在对学生展开了多次叙事医学临床教学实践后,通过发放问卷,调查学生的变化,以对比当前叙事医学运用临床医学学生培养过程中的研究效果。本文认为接受了叙事医学教学的学生会更加关注患者的情况,能够与患者实施较好的沟通,能够更好地与患者产生共情,从而提升对患者的救治效果。建议相关院校在临床医学学生培养的过程中,更加注重对叙事医学的有效应用。

作者唐宋

机构地区南方医科大学第一临床医学院

出处《大学（教学与教育）》 2022年第7期41-44,共4页 University

关键词叙事医学临床医学学生培养效果

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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