摘要
体育名师工作室在追踪教学前沿动态、把握教学教研发展方向、关注当前教学行为、探索未来教学方式等方面起到了重要作用。但也存在着一些问题,如落实“教会、勤练、常赛”不到位。针对这些问题,我们采取了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法调查研究,归纳总结后提出了“一体三支撑”解决体育名师工作室教学引领问题的方略,旨在为体育名师工作室改革提供借鉴和参考。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第13期19-21,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
