摘要
近年来,我国养禽业发展迅速,培育基本知识扎实并有创新能力的畜牧学专业人才是农科类高校的重要任务。《养禽学》是我国农科院校开设的主要专业课之一,课程主要目的是培养掌握家禽遗传育种、饲养管理的学生。本文以养禽场规划以及投资预算为例,论述了将项目教学法应用于《养禽学》教学中的可行性,目的在于改善《养禽学》的教学效果,提高学生学习禽类养殖相关知识的积极性,为养禽企业输送品种选育、饲养管理等方面的高级技术型人才。结果显示,此项目的实施可以增强学生对禽类选育及饲养管理的理解,培养学生的自学能力和团队协作能力,塑造学生攻坚克难的品质,激发学生学习的主动性,培养了学生的创新能力。
出处
《养禽与禽病防治》
2022年第8期44-46,共3页
Poultry Husbandry and Disease Control
基金
江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-18-3-31)
江西农业大学教研课题(2016B2ZZ07)。
