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涉农高校新型人才培养中耕读教育的实践探索 被引量:15

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摘要 涉农高校知农爱农新型人才培养是有效实现乡村振兴的关键所在,为乡村振兴提供强大的人才支撑。耕读教育是涉农高校落实立德树人的重要环节,是有效实现涉农人才培养的重要手段。耕读教育同时要求践行“耕”和“读”,是赓续优秀传统耕读文化的重要载体。通过对涉农高校推进耕读教育工作的必要性进行探讨,厘清和分析耕读教育推进工作存在的问题及原因,表明涉农高校要强化组织管理工作、健全人才培养体系、完善人才评价制度,才能在新型人才培养中有效推进耕读教育。
出处 《河南农业》 2022年第24期16-18,共3页
基金 2020年福建省教育科学“十三五”规划项目“乡村振兴视阈下涉农高校知农爱农新型人才培养模式研究”,项目编号:FJJKCG20-149 2021年教育部产学合作协同育人项目“预测方法与技术课程思政元素开发与应用”,项目编号:202101367001 2021年教育部产学合作协同育人项目“基于虚拟仿真技术的运筹学课程建设与改革”,项目编号:202101228049 2021年教育部产学合作协同育人项目“基于雨课堂的运筹学课程智慧教学改革研究”,项目编号:202101299059。
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参考文献5

二级参考文献24

共引文献142

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