期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中政治学科小组合作深度学习的教学策略探究被引量：5

下载PDF

导出

摘要小组合作学习作为新课程改革背景下一种全新的课程教学方式,在高中政治课堂教学中应用,不仅可以优化传统教学方式,同时也能够为学生自主学习能力的发展和学科教学质量的提升创造良好的教学条件。本文以高中政治小组合作深度学习的教学问题为主要探究对象,首先论述了小组合作深度学习的基本原则,并围绕小组合作深度学习教学的流程进行了分析,尝试梳理出高效的政治课堂教学方法,在以上分析的基础上立足高中政治课堂教学实际应用问题对小组合作深度学习的教学策略进行深入的探究。

作者潘惠琴

机构地区福建省南安市新侨中学

出处《华夏教师》 2022年第21期76-78,共3页

关键词高中政治小组合作深度学习教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘辉.思想政治课堂深度学习教学策略研究[J].中国校外教育,2020(3):111-111. 被引量：2
2赵福涛.核心素养视域下高中思想政治课堂深度学习策略研究--以“市场配置资源”一课为例[J].新课程评论,2020,0(3):88-95. 被引量：5
3刘文彬,贡和法.切块拼接法在思政课深度教学中的应用——以《生活在人民当家作主的国家》的复习教学为例[J].新课程研究（上旬）,2017,0(3):30-32. 被引量：3

二级参考文献2

1鲍海起.基于深度学习的合作达标教学策略研究[J].现代教育,2017(5):36-38. 被引量：1
2陈玉兵.“探”中耕耘 “究”中收获——例谈初中思想品德深度学习策略[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2017(12):32-33. 被引量：1

共引文献7

1李志民.核心素养视域下高中思想政治课堂深度学习策略[J].当代家庭教育,2022(21):13-15. 被引量：2
2陶雪梅.核心素养下高中生物深度学习策略研究[J].高考,2022(34):57-59.
3徐朝辉.高中思想政治小组合作助学的要点分析[J].科学咨询,2020(18):90-90.
4杨莉.走向“深度学习”的初中思政课教学研究[J].生活教育,2020(17):21-22.
5段小强,申浩.学思融合,提升素养——深度学习下高中数学教学中思维能力的培养探究[J].数学学习与研究,2022(27):116-118. 被引量：6
6丁胜男.深度学习视域下的高中政治教学[J].学园,2023,16(4):17-19. 被引量：3
7钟荔萍.浅论核心素养视域下高中思想政治深度学习课堂的构建[J].名师在线（中英文）,2024(30):25-27.

同被引文献20

1刘蛟.深度学习视域下高中政治课堂学习活动的优化策略[J].高考,2022(22):61-63. 被引量：1
2徐昊.小组合作学习环境下高中政治核心素养的探索与研究[J].高考,2022(20):123-125. 被引量：2
3冯旭平.践行深度学习理念筑就高效政治课堂——以《我们的中华文化》教学为例[J].中学教学参考,2018,0(16):52-52. 被引量：2
4马继宗.高中政治课指向深度学习的主题情境教学策略研究[J].新课程导学,2019,0(32):19-19. 被引量：1
5吴龙军.深度学习驱动下的高中政治学科教学路径探析[J].吉林教育,2021(21):25-26. 被引量：3
6黄建地.基于深度学习理念的高中思想政治大单元教学设计[J].福建教育学院学报,2021,22(11):36-37. 被引量：22
7吴龙军.核心素养下高中政治开展深度学习的研究[J].科学咨询,2021(41):140-141. 被引量：7
8赵美娟,张向红.深度学习视域下高中思政课对话式教学的运用[J].宁夏师范学院学报,2021,42(11):77-79. 被引量：1
9童美娜.深度学习下高中思想政治动态备课教学研究——以“新发展理念”为例[J].林区教学,2022(2):105-108. 被引量：2
10范竹发.深度学习视域下高中思想政治课的教学改进[J].中小学教材教学,2022(6):48-53. 被引量：3

引证文献5

1林国潘.小组合作学习模式在高中政治新授课中的应用方法探究[J].高考,2024(3):160-162.
2汪耀明.深度学习视域下高中政治教学策略[J].高考,2023(15):91-93.
3许真真.高中政治深度教学策略研究[J].高考,2023(3):94-96. 被引量：2
4李宁宁.指向深度学习的高中思想政治教学路径探究[J].教师,2023(16):69-71. 被引量：2
5徐雅妮.基于深度学习理论的高中思想政治教学策略[J].中学课程辅导（上旬刊）,2024(11):84-86.

二级引证文献3

1邹小平.新课标背景下高中活动型思想政治课堂教学建构与实施研究[J].课堂内外（高中教研）,2023(12):135-137.
2包建平.指向深度学习的高中思想政治教学策略研究[J].学周刊,2024(15):52-54.
3王芳红.核心素养背景下高中思想政治深度教学路径[J].求知导刊,2024(17):110-112.

1师剑英.我国覆铜板业技术发展所面临的主要问题及应对措施[J].覆铜板资讯,2022(4):8-15.
2李欣.高中政治学科中法治意识的培养策略[J].高考,2022(15):156-158. 被引量：1
3王增兵.高中政治学科核心素养下的学困生转化路径探索[J].高考,2022(15):162-164. 被引量：1
4龙云兰.浅谈新课改下提高高中政治课堂教学实效性的方案[J].爱情婚姻家庭,2020(9):140-141.
5李莉.高中政治混合式教学的实践探究[J].四川教育,2022(17):27-28.
6高银柱.微课在高中政治课堂教学中的运用策略探讨[J].高考,2022(12):96-98.
7杨树超.初中英语词汇教学存在的问题与改进对策[J].成长,2022(9):73-75.
8王雨清(执教),安奇(点评).情系文化遗产心铸民族未来--《身边的文化遗产》教学卖录及点评[J].语文教学研究,2022(7):34-41.
9李小荣,杨昌益,黄晓蓉.历史学科核心素养下教学模式探讨——应用对分课堂模式对后进生生涯规划的渗透[J].中华活页文选（教师）,2022(1):90-92.
10叶发光.初中生计算思维培养策略探究——以“人工智能声控灯”微项目为例[J].教育信息化论坛,2022,6(14):51-53.

华夏教师

2022年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部