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新闻出版教育实践共同体的内涵与构建探究

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摘要 实践教育是新闻出版人才培养的重要环节。在媒介转型与新闻传播教育改革的大趋势下,探索新闻出版人才培养的新思路、新模式具有现实意义。创建新闻出版教育实践共同体,能够推动新闻出版教育跨地区、跨部门、跨学校协同发展。为满足新时代对新闻出版人才的需求,文章从文化再造、达成共识、共享资源、突破壁垒和实现认同五个方面提出构建新闻出版教育实践共同体策略,以实现新闻出版学界与业界的共享、共育、共创的愿景。
作者 戴竹君 于震
出处 《传播与版权》 2022年第10期109-111,共3页
基金 2021年吉林省高等教育教学改革研究课题“面向创新型人才培养的新闻传播专业‘三位一体’实践课程体系构建研究与实践”(项目编号:JLJY202181641403) 2022年吉林省高教科研重点课题“移动互联时代吉林省高校大学生新媒介素养教育研究”(项目编号:JGJX2022C77)。
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参考文献6

二级参考文献47

共引文献198

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