摘要
细胞与分子生物学是医学教育的基础核心课程。随着基础医学迅速发展,传统细胞与分子生物学课程亟待改革。文章主要从课程体系、教学模式和思政教育三方面体现,通过专家论证制定课程改革方案,方案实施后再次进行文献回顾,确定研究对象及相关变量,选取符合标准的220名江苏大学本科生为调查对象。调查显示,细胞与分子生物学课程改革能保障学生自主学习能力,提高教学要求和教学质量,对专业人才培养及科研实践起着重要作用。
出处
《基础医学教育》
2022年第9期664-667,共4页
Basic Medical Education
基金
江苏省重点研发计划基金资助项目(BE2020678)
江苏大学高等教育教学改革研究课题(2021JGZD011)
江苏大学来华留学本科教学质量工程特色基金资助项目
江苏大学留学本科生英文授课精品课程基金资助项目。
