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“小语”虽小,视野要大 被引量:1

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摘要 小学语文,相对于初、高中语文,看似要求不高,但要实现有效教学,我们就不能小瞧,需要有大视野。要有大单元视野。统编教材中,每个单元都有明确的人文主题和语文要素。它们融入各个板块。每个板块的教学都应该是有梯度、有所侧重的。教师要根据板块的特点,在单元大目标的引领下,制订精准的小目标,从整体出发,统筹安排单元教学内容,使其形成互相联系的教学整体,产生合力,突破教学重点和难点,实现“整体大于部分之和”的效果。
作者 吴民益
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2022年第9期1-1,共1页
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