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“小语”虽小,视野要大
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摘要
小学语文,相对于初、高中语文,看似要求不高,但要实现有效教学,我们就不能小瞧,需要有大视野。要有大单元视野。统编教材中,每个单元都有明确的人文主题和语文要素。它们融入各个板块。每个板块的教学都应该是有梯度、有所侧重的。教师要根据板块的特点,在单元大目标的引领下,制订精准的小目标,从整体出发,统筹安排单元教学内容,使其形成互相联系的教学整体,产生合力,突破教学重点和难点,实现“整体大于部分之和”的效果。
作者
吴民益
机构地区
江苏省镇江市新区实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2022年第9期1-1,共1页
关键词
高中语文
小学语文
统编教材
人文主题
有效教学
教学内容
大视野
小语
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2022年 第9期
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