摘要
习作例文在习作教学中的作用很大。通过例文,指导学生的习作训练,将习作知识、理论与技巧融合教学,对学生习作能力的提高有着重要的意义。教师需引导学生正确看待例文,有效利用例文。在利用例文进行习作教学的过程中,需将对例文内容的关注引向对例文表达方法的把握;多采用比较阅读的形式引导学生自主发现适合他们的表达形式;鼓励学生学习例文时发散思维,延展写作的可能性,敢于质疑,培养批判性学习的意识。通过改变例文的学习方法,提高学生的习作能力。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第16期38-39,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
