摘要
目的:分析视频教学联合体验式教学法在中医适宜技术护理教学中的效果。方法:将29名护士按照随机数字表法分为实验组(n=14)和对照组(n=15)。对照组采用常规教学法,实验组采用视频教学联合体验式教学法。比较两组护士中医护理技术操作成绩和自我评价。结果:实验组中医护理技术操作成绩和自我评价均高于对照组(P<0.05)。结论:视频教学联合体验式教学法在中医适宜技术护理教学中的效果良好,提高了中医护理技术操作成绩和教学满意度。
出处
《中国高等医学教育》
2022年第7期140-141,共2页
China Higher Medical Education
