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基于奥马哈问题分类系统的糖尿病肾脏疾病护理问题评估教学案例编制

Compilation of Teaching Cases for Assessment of Nursing Problems in Diabetic Kidney Disease Based on the Omaha Problem Classificati-on System
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摘要 基于奥马哈问题分类系统编制科学的糖尿病肾脏疾病护理问题评估教学案例,以提高护理教学效果。从团队、目标、内容、资料、定稿、运用等方面阐述案例编制过程,关注案例质量,突出教学重点,以科学的理论框架为指导,持续提高教学质量,为护理教学提供参考。
作者 戴珩 朱明洋 肖适崎 Dai Heng;Zhu Mingyang;Xiao Shiqi
机构地区 中国医科大学附属盛京医院
出处 《卫生职业教育》 2022年第19期58-60,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 中国医科大学护理学院立项课题(2021HL-06)。
关键词 奥马哈问题分类系统 糖尿病肾脏疾病 护理问题评估 教学案例
分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献6

二级参考文献51

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共引文献66

卫生职业教育
2022年 第19期

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