职业教育国家规划教材改革的思考——以《室内设计教学手册》为例被引量：3

Reflections on the Reform of Teaching Materials for National Planning of Vocational Education——Take "Interior Design Teaching Manual" as an example

下载PDF

导出

摘要融合新形态教材设计、组织、使用等,新型职业教育国家规划教材建设做到“课程思政”理念的自然融入,教学内容改革的精炼概括,装帧形式的新颖适用,探索以学生为中心的高职教材建设内涵。

作者潘静 PAN Jing

机构地区邯郸职业技术学院艺术系

出处《邯郸职业技术学院学报》 2022年第2期75-77,共3页 Journal of Handan Polytechnic College

基金河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度一般资助课题“校企‘双元’育人模式下教材改革研究——以《室内设计教学手册》为例”(项目编号:2102014)阶段性成果。

关键词职业教育国家规划教材课程思政

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈高锋,付建军.活页式教材设计及应用探索与实践[J].陕西教育（高教版）,2020,0(5):26-27. 被引量：77
2王莉.试论“课程思政”的教育理念在高职院校“三教改革”中的实践路径[J].黑龙江教育（理论与实践）,2020(6):18-21. 被引量：40
3刘英霞.以学生为中心的高职教材建设质量观[J].江苏教育,2020(52):49-53. 被引量：4

二级参考文献15

1徐国庆.从任务到项目:职业教育课程模式发展的逻辑[J].机械职业教育,2016(3):1-7. 被引量：31
2邱伟光.课程思政的价值意蕴与生成路径[J].思想理论教育,2017(7):10-14. 被引量：2106
3吴振东.试论“活页教材+活页笔记+功能插页”三位一体自主思维模式的构建[J].新课程研究（中旬）,2018,0(9):62-66. 被引量：67
4魏明.改革开放40年我国职业教育课程改革历程审视[J].中国职业技术教育,2018,34(28):15-22. 被引量：17
5姚伟卿.新形势下职教教材建设发展探析[J].教育教学论坛,2019(21):248-249. 被引量：11
6关雅莉,肖博爱.教育信息化2.0时期的职教教材建设探索[J].信息与电脑,2019,0(14):253-256. 被引量：8
7王荟.“课程思政”的价值蕴涵和实践路径探析[J].新西部,2019,0(26):159-160. 被引量：11
8李政.新时期职业教育专业课教材建设：挑战与变革[J].职教通讯,2019,0(15):23-30. 被引量：4
9陆俊杰.类型教育视野下职教教材的定位与实现策略[J].职教论坛,2019,0(10):46-51. 被引量：14
10王德炎,谢今.立德树人背景下高校从“思政课程”走向“课程思政”的思考[J].绵阳师范学院学报,2019,38(12):11-15. 被引量：42

共引文献118

1张志坚.“三教”改革视域下高职院校课程思政建设路径研究[J].职业技术,2022,21(5):63-70. 被引量：22
2庞偌依,魏正泰.“课程思政”的教育理念在高职院校“三教改革”中的实践路径[J].质量与市场,2022(22):140-142.
3刘晖.“三教改革”背景下高职商科类产业学院建设路径探究[J].质量与市场,2021(4):79-81.
4董新慧,张旭鹏.基于运动训练多元学科的高职体育课新型活页式教材设计[J].体育风尚,2023(9):80-82.
5周丽娜,李世彬.基于工作过程的高职《机电设备PLC控制与调试》课程活页式教材开发[J].科教导刊,2023(17):61-64. 被引量：1
6高景祥,袁硕,张建英,续永超.我国高校新形态教材建设与应用研究综述[J].内江科技,2022,43(2):75-77. 被引量：6
7麻少莹,覃海元,吴亨,唐婷,赵琤.基于校企合作的《食品安全与质量控制技术》活页教材开发与建设[J].轻工科技,2021(2):156-157. 被引量：16
8潘集阳,王厚亮,李小毛,赵耕源,张晋碚,麦慈任,雷卓然.孕妇的焦虑抑郁情绪对照研究[J].中国临床心理学杂志,2000,8(2):114-115. 被引量：21
9王振贵.高等职业教育“U-book”泛在式教材环境的搭建[J].时代人物,2020(3):126-127.
10易颖俐,易颖博.高职院校会计专业活页式教材研究[J].河南农业,2020(24):26-27. 被引量：9

同被引文献13

1周平,商淑萍,朱伟红,杨国伟,李恒亮,纪蓓.职教教材与国家职业岗位标准对接策略之探讨[J].河南机电高等专科学校学报,2012,20(4):84-86. 被引量：3
2董淑琴.产教融合导向下的高职学生职业素养培训[J].经济研究导刊,2020(24):107-108. 被引量：2
3高文.世界技能大赛成果在职业技能培训教材中转化的分析与思考[J].职业,2020(28):14-16. 被引量：6
4教育部部署“十四五”职业教育规划教材建设[J].中国电力教育,2021(12):7-7. 被引量：2
5潘佳.中职学校室内设计教学改革路径研究[J].产业与科技论坛,2022,21(17):145-146. 被引量：2
6丁立福,丁大琴,王敏.论商务英语翻译教程编写原则--以“高等学校新活力商务英语系列规划教材”《商务英语翻译》为例[J].淮南师范学院学报,2022,24(5):127-130. 被引量：2
7戴燕.产教融合背景下“1+X”直播电商活页式教材开发设计[J].科技风,2022(28):49-51. 被引量：4
8朱菲,陈祖满,周静峰.职业本科新形态活页式教材的建设与应用——以《食品专业英语》课程为例[J].食品与发酵科技,2022,58(6):145-149. 被引量：8
9周业虹.依据课标提升素养服务发展促进就业——人教版《“十四五”职业教育国家规划教材·化学(基础模块)》简介[J].化学教与学,2023(3):78-81. 被引量：1
10郭维维.高校室内设计教学融入职业价值观教育的策略探讨[J].鞋类工艺与设计,2023,3(1):65-67. 被引量：1

引证文献3

1蒋彦,谌星.职业教育实操课程规划教材样章开发模式研究——以中式面点工艺课程为例[J].包装世界,2023(6):151-153.
2何宝明.职业教育产教融合项目化教材开发研究——以《室内设计教材》为例[J].科学咨询,2023(21):149-151.
3曹晓东.中职3DMAX三维设计室内装饰设计教学方法分析[J].学周刊,2024(14):13-15.

1郑雁.职业教育国家规划教材:比较分析与发展思考[J].中国职业技术教育,2022,38(2):71-77. 被引量：14
2莫建国.高职学校实施产教融合型培养模式的几点思考[J].科技风,2021(32):31-33.
3殷稚彬.职业教育集团化办学背景下高职院校人才培养和培训探究[J].贵州教育,2021(18):18-19.
4李新生,杨正香.新型职业教育产教关系:演进轨迹、影响因素与系统构建[J].职业技术教育,2022,43(1):38-44. 被引量：12
5熊纪涛.语文选择性必修教材插图的教学价值及其利用[J].语文教学与研究,2022(15):93-99.
6田玫,叶湘漓,李健.新医科背景下BOPPPSPlus教学模式结合课程思政在组织学与胚胎学课程中的实践探索[J].高教学刊,2022,8(25):107-109. 被引量：6
7李荣祥.浅析高职教材的编写和选用[J].前卫,2022(26):73-75.
8刘涛.新型职业教育教材建设探究[J].交通职业教育,2021(3):4-5.
9刘奕彤.改革开放以来陕西文化建设的演进及特点——基于中国共产党陕西省代表大会报告分析[J].新西部,2022(8):67-71. 被引量：1
10王柏林,周晶.高等数学课程思政教学改革与实践[J].科学咨询,2022(15):173-175. 被引量：1

邯郸职业技术学院学报

2022年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

职业教育国家规划教材改革的思考——以《室内设计教学手册》为例被引量：3

参考文献3

二级参考文献15

共引文献118

同被引文献13

引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

职业教育国家规划教材改革的思考——以《室内设计教学手册》为例 被引量：3

参考文献3

二级参考文献15

共引文献118

同被引文献13

引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

职业教育国家规划教材改革的思考——以《室内设计教学手册》为例被引量：3