摘要
新修订的《义务教育课程方案(2022年版)》和各科课程标准(以下简称“新课标”)聚焦“立德树人根本任务”,以培育“有理想、有本领、有担当”的时代新人为导向,以核心素养为统领,构建了义务教育阶段学生适应未来时代需要的素质形象及其具体的质量标准,强化了课程内容的结构化、综合性,倡导跨学科学习、真实情境的知识学习、任务群学习,主张通过多维度的学科实践进一步深化学习方式变革。
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2022年第9期50-52,共3页
Curriculum，Teaching Material and Method
