摘要
互联网时代下,我国各行各业发展得越来越快,为了适应市场发展现状、满足行业对“双证”技术技能型人才的需求,基于课证融通开展“建筑制图与识图”课程教学改革。针对当前高职院校课程教学中存在的教学目标不明确、重理论轻实践和教学内容与实训内容结合不紧密等问题,提出了从教学内容、教学考核方式、教学方式等方面进行改革。通过课证融通的教学改革形式,能提升高职学生建筑制图与识图专业知识,能够灵活地将课堂知识运用到工作中,激发学生的学习兴趣和积极性,使高职学生更加适应社会的发展需求。
出处
《安徽建筑》
2022年第10期136-137,共2页
Anhui Architecture
基金
湖北省中华职业教育社2020年度研究课题“重大疫情背景下职业教育信息化的基本现状与对策研究”(HBZJ2020084)。
