摘要
第二课堂是人才培养的重要阵地,有助于课程思政育人理念在人才培养实践中走深走实。根据地方高校应用型专业的特点,建构乐山师范学院翻译专业第二课堂课程思政建设的理念与原则,丰富第二课堂的范畴类型,明确其五种场域角色,并提出针对性的操作方法。
The second class,as an important stage in higher education,underpins the talent cultivation under the guidance of ideological-political education in a solid manner.This paper,based on the local university realities and its ideological-political education features,constructs the general concept and specific principles for translation second class.Besides,its categories,roles as well as targeted methods in practice are explored and enriched based on the concept.
作者
王林
熊文
WANG Lin;XIONG Wen(School of Foreign Languages,Leshan Normal University,Leshan Sichuan 614000,China)
出处
《乐山师范学院学报》
2022年第9期127-133,共7页
Journal of Leshan Normal University
基金
四川省教育厅项目“‘两整合-三协同-五进入’川南地区高端翻译人才新模式实践与研究”(JG2021-1245)
四川省教育厅项目“英汉/汉英翻译”
乐山师范学院校级项目“成渝双城经济圈卓越翻译本科人才培养‘三化一型’实践与探索”(JG2021-XW-05)
四川外国语言文学研究中心&上海外语教育出版社资助项目“国际传播能力建设背景下翻译专业‘两整合-三协同-四融合-五进入’的课程思政育人新体系实践与研究”(SCWYH22-05)。
关键词
翻译专业
第二课堂
课程思政
Translation
Second Class
Ideological-Political Education
