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探析MOOC环境下钢琴混合式教学的创新与实践

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摘要 随着计算机网络技术的应用与普及,不仅满足了人们日益增长的文化需要,方便人们的日常工作和生活,更丰富了教学形式和教学资源。现阶段,各类网络直播课程以及共享课程引起了越来越多人的关注与应用,同时也带给了各大院校一定的启发,使得各学校的教学形式也得到了创新。本文将主要以钢琴混合式教学的价值展开分析,阐述基于MOOC环境下钢琴课程的混合式教学模式的创新与实践措施,以提升钢琴教师的教学水平以及学生的学习能力,推动钢琴教学的更好发展。
作者 杨凡
出处 《民族音乐》 2022年第4期119-121,共3页 National Music
基金 福建省教育厅中青年项目,课题名称:“mooc时代下高师院校在线钢琴课程建设研究”,课题编号:JAS19057。
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