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大班幼儿种植活动教育实践研究

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求“引导幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源”。陈鹤琴先生提出“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材。”所谓“活教材”,就是取自大自然、大社会的“直接的书”,让儿童在与大自然、社会的接触中,在亲身观察和实践中获取知识和经验。

作者杨韵戚丽蔡诗颖

机构地区杭州市萧山区闻堰闻江幼儿园

出处《环境教育》 2022年第9期66-67,共2页 Environmental Education

关键词知识宝库《幼儿园教育指导纲要(试行)》大班幼儿陈鹤琴教育实践研究周围环境活教材引导幼儿

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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2022年第9期

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