摘要
为了充分贯彻“以学生为中心、成果导向、持续改进”的OBE教育理念,更好地培养地方经济发展所需要的高级应用型人才,针对金属材料焊接性课程知识点多、理论难度大和实践性强的特点,提出基于学习通平台的线上线下混合式教学模式。通过教学方法改革、教学内容重构、课程资源建设及课程评价改革等措施,培养了学生的自主学习和高阶思维能力,提高了学生的专业素养。
An online and offl ine blended teaching mode based on super star learning platform is proposed,in order to give full implement the student-centered and output oriented OBE education concept,and as a result to train the high level of applied talents required by the local economic development.The weldability of metal materials course has the characteristics of lots of knowledge points,great theoretical difficulty and strong practicality.Teaching reforms are conducted by improving teaching methods,reconstructing teaching content,constructing course resources and improving course evaluation methods.After the teaching reform,it cultivates students'autonomous learning and higher-order thinking abilities,and improves students'professional quality.
作者
张占伟
徐荣正
马琳
伊俊振
卢少微
Zhang Zhanwei;Xu Rongzheng;Ma Lin;Yi Junzhen;Lu Shaowei(College of Materials Science and Engineering,Shenyang Aerospace University,Shenyang,110136,China)
出处
《中国现代教育装备》
2022年第19期52-54,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
辽宁省一流本科课程《金属材料焊接性》
教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目“焊接专业课程思政和工程案例资源库建设与实践”(编号:202101299041)
沈阳航空航天大学优秀课程思政示范项目“金属材料焊接性”(编号:教务发〔2021)10043号)
沈阳航空航天大学教学名师基金项目“材料类航空特色应用型人才培养模式改革与实践”(编号:教务发〔2021〕10008号)
沈阳航空航天大学优秀课程思政教学团队项目“焊接专业核心课程群教学团队”(编号:教务发〔2021〕10023号)
沈阳航空航天大学优秀教学团队项目“材料科学基础理论教学团队”(编号:教务发〔2021〕10011号)。
关键词
金属材料焊接性
线上线下
过程考核
课程评价
weldability of metal materials
online and offl ine
process assessment
course evaluation
