期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文统编教材“家乡文化生活”教学探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改背景下针对统编高中语文教材必修上册第四单元的教学,教师要在立足于新课程改革具体要求的前提下,结合学生的身心发展特点和高中语文教学现状展开分析,综合多个方面因素来优化教学方案,创新教学形式,为学生语文素养和学习能力的提升提供保障。统编高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”对应的是“当代文化参与”的学习任务群,教师可以在明确这一点的前提下落实课标要求,掌握教学要点,分析编写意图,在此基础上创新教学形式,增强学生的学习体验,促进学生语文素养的提升。
作者
黄丽华
机构地区
福建省三明市沙县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第24期74-77,共4页
关键词
统编版
高中语文教材
家乡文化生活
教学探索
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
赖慧.
统编高中语文必修上册第四单元专题学习设计[J]
.语文教学与研究,2021(6):158-160.
被引量:1
2
郎笑,姚若丰,邬琳艳.
我对这土地爱得深沉——高中语文统编教材必修上册第四单元学习任务设计[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2020(7):3-8.
被引量:5
3
蒋雅云.
诗旅莎魂,精神领航--统编高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”教学案例[J]
.语文教学通讯,2020(9):36-38.
被引量:3
4
董卫国.
“当代文化参与”任务群教学需厘清的问题及实践操作——以统编高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”为例[J]
.语文教学通讯,2020(41):35-38.
被引量:4
共引文献
9
1
邹建宏,侯海荣.
对“当代文化参与”任务群的认识与实施路径——以“家乡文化生活”为例[J]
.汉字文化,2023(23):126-128.
2
潘慧群.
“用写作来学习”构建单元任务的实践反思——以“家乡文化生活”为例[J]
.语文教学研究,2021(4):6-12.
3
李龙华.
“学习任务群”在高中语文作业设计中的贯通式运用[J]
.名师在线,2021(17):45-48.
被引量:1
4
蒋雅云.
让真实写作真实地发生[J]
.语文学习,2021(6):55-59.
5
杨丰源.
“家乡文化生活”单元解读与教学策略研究[J]
.语文教学与研究,2022(23):117-124.
6
金盛林.
高中统编教材“家乡文化生活”单元的教学价值研究[J]
.中学生作文指导,2023(18):6-9.
7
孙靖童.
浅析语文学习任务群对语文教学的变革性影响[J]
.学周刊,2024(10):5-8.
8
王忠亚.
统编高中语文教材活动单元教学的基本原则[J]
.语文教学通讯,2024(9):15-18.
9
解玉宝.
从聚焦家乡到文化自信——以传承科大“红专”文化大单元教学设计为例的教学路径梳理[J]
.安徽教育科研,2024(14):15-18.
1
陈平芳.
创新形式 提升效率——初中音乐多元教学模式的相关探究[J]
.试题与研究,2022(22):115-116.
被引量:2
2
张瑜.
初中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略探究[J]
.求知导刊,2022(22):26-28.
被引量:1
3
郭莎莎.
德育在初中道德与法治学科教学中的渗透[J]
.新课程教学(电子版),2022(16):136-138.
4
王海峰.
基于深度思维视角探讨小学语文阅读教学要点[J]
.新智慧,2022(15):84-86.
被引量:1
5
邱红.
关于有效培养学生数学计算能力的策略分析[J]
.世纪之星—小学版,2022(9):160-162.
6
王家明.
谈谈如何落实语文要素“运用多种方法理解难懂的词语”[J]
.小学语文,2022(9):13-16.
7
占涌.
学科核心素养背景下高中化学教学模式思考研究[J]
.亚太教育,2022(17):60-63.
被引量:7
8
卢小中.
“双减”背景下小学数学高效课堂的构建[J]
.甘肃教育,2022(19):76-78.
被引量:4
9
唐小萍.
高中生物高效课堂构建的探究[J]
.高考,2022(18):141-143.
被引量:1
10
方婷,王水泉.
运动技术的内涵、形成机制及教学要点[J]
.体育与科学,2022,43(5):43-50.
被引量:6
中学生作文指导
2022年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部