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关于小学语文写字教学的技能与策略思考被引量：1

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摘要随着社会的进步和发展,小学语文的教学目标在不断创新与完善。写字教学作为语文教学中的一项基础内容,对学生综合素质的形成有促进作用。因此,作为语文教师,应采取科学正确的教学方法,培养学生的写字技能,使学生的语文水平得到有效提高。这篇文章主要从创新写字方法、指导写字要领、举办写字活动、借助信息技术、加强课后评价、发挥榜样作用六个方面对小学语文的写字教学展开讨论。

作者张燕

机构地区江苏省南京市晓庄小学

出处《天津教育》 2022年第29期75-77,共3页 Tianjin Education

关键词写字教学小学语文榜样作用语文水平策略思考课后评价促进作用信息技术

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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天津教育

2022年第29期

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