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把握整体聚焦难点借助优势——提高小学数学线上教学质量的几点体会被引量：3

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摘要疫情期间,线上教学成为一种常态,如何提高线上教学效率呢?作为一线教师要了解线上教学的优势与不足,并发挥优势、弥补不足,指向落实核心素养设计和实施线上教学,力求做到以下三点,即:把握单元整体,突出结构化教学;聚焦学习困难,突出“以学定教”;借助信息技术优势,突出多元互动教学,让线上教学同样达到线下教学的效果。

作者刘圣良

机构地区广东省深圳市盐田区外国语小学东和分校

出处《黑龙江教育（教育与教学）》 2022年第10期68-69,共2页

关键词单元整体结构化核心问题多元互动小学数学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（教育与教学）

2022年第10期

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