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数智时代高职院校深化校企融合育人路径创新被引量：4

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摘要数智时代深刻改变了人们的生产生活方式,也对高校的人才培养提出新的要求。深化高职院校校企融合在推动现代职业教育高质量发展以及培养高素质复合型人才具有重要意义。当前,高职院校存在专业设置与企业需求的匹配程度不足,校、企、生三方职责界定不够明晰,监控和考核评价机制不够完善等问题。就深化校企融合育人的三方主体而言,政府应通过健全法律法规体系、完善评价考核机制,不断完善顶层设计;院校要以就业为导向,深化教育教学改革;企业应当强化办学主体地位,持续深化“参与办学”改革。

作者牛蓓王慧茵王晓玲

机构地区陕西开放大学

出处《陕西教育（高教版）》 2022年第11期89-91,共3页

关键词数智时代校企融合育人路径创新

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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陕西教育（高教版）

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