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“吐槽大会”:不一样的主题班会

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摘要主题班会有不同呈现形式,班主任将电视节目“吐槽大会”与主题班会相对接,从策划——圈定“吐槽”范围,筹备——设定“吐槽”程序,启动——优化“吐槽”组织,总结——实现“吐槽”目标入手,使学生利用“吐槽大会”展示自己的观点,调动学生参与班级管理的积极性,促进学生全面发展。

作者侍云云

机构地区江苏省灌云县朝阳实验小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2022年第11期78-80,共3页

关键词小学德育班级管理主题班会

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2022年第11期

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