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从脱贫攻坚到乡村振兴:政策视角下我国职业教育扶贫路径分析 被引量:3

From Poverty Alleviation to Rural Revitalization:Analysis of the Path of Poverty Alleviation by Vocational Education in China from a Policy Perspective
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摘要 职业教育是乡村振兴战略实施的重要抓手,总结脱贫攻坚阶段我国职业教育的扶贫路径,助推职业教育将脱贫攻坚前期经验与乡村振兴有效衔接,具有重要意义。采用内容分析法,借助Nvivoplus11软件,选取了14个代表性省份及直辖市出台的41份职业教育扶贫政策文本作为研究样本,从“资助保障”“组织部门保障”“学校建设保障”“帮扶机制保障”“社会保障”等五个方面对脱贫攻坚阶段职业教育扶贫政策进行整理分析,梳理省级层面职教精准扶贫工作的实施路径,总结其特点。并从进一步细化职业教育发展政策文本、完善职业教育信息化建设策略以及扩充职业教育产教融合内容等方面,提出职业教育未来的发展路径,以助推乡村振兴战略有效实施。 Rural vocational education is an important part of the rural revitalization strategy,so it is of great significance to sum up the path of poverty alleviation by vocational education in China and foster its connection with rural revitalization.By content analysis,with the help of Nvivoplus11 software,we selected 41 poverty alleviation policy texts of vocational education published by 14 representative provinces and municipalities as research samples.The paper analyzes the vocational education policy from five aspects:“financial”,“organizational”,“school construction”,“support mechanism”and“social”guarantee,and then it sorts out the implementation path of the precise poverty alleviation by vocational education at the provincial level,and summarizes its characteristics.Finally,the paper proposes the future development path of vocational education from the following aspects:further refining the vocational education development policy texts,perfecting the construction strategy of IT application,and expanding the content of integration of industry and education in vocational education,to facilitate the effective implementation of the rural revitalization strategy.
作者 付丽萍 暴少君 Fu Liping;Bao Shaojun(College of Education Science and Technology,Shanxi Datong University,Datong 037009,China;Yancheng Chuanchang River Primary School,Yancheng 224000,China)
出处 《继续教育研究》 2023年第1期64-71,共8页 Continuing Education Research
基金 2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“教育信息化视野下教育精准扶贫政策和策略的国际比较研究”(编号:19YJA880059) 2020年度山西省高等学校哲学社会科学项目“应用型高校青年教师教学能力提升研究”(编号:2020W119) 大同市软科学项目“大同市教育精准扶贫的实施现状、问题及对策研究”(编号:2019189) 大同市科技计划平台项目“运用信息化促进大同市教育精准扶贫远程互动教学平台建设”(编号:2019201)。
关键词 职业教育 脱贫攻坚 内容分析法 政策文本 Vocational education Poverty alleviation Content analysis Policy texts
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