摘要
注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是儿童最常见的神经行为障碍之一,临床表现为与发育水平不符的注意缺陷、多动和冲动行为[1]。目前,国外报道全球大约有3.4%的儿童受到ADHD的影响,且患病率呈逐年增高的趋势[2]。《美国儿科学会(American Academy of Pediatrics,AAP)指南》[3]已将ADHD的诊断年龄确定为4-18周岁。由于学龄前ADHD儿童使用药物治疗有疗效争议,非药物治疗更加被推荐。对于学龄前ADHD儿童进行早期诊断、早期干预可以帮助其在之后的学习和生活上取得更好的结果,获得深远的社会效益。目前国外学者已经对学龄前ADHD儿童的非药物治疗进行了广泛的研究,但国内的相关研究较少。
出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第11期1561-1565,共5页
Chinese Journal of Rehabilitation Medicine
基金
江苏省创新能力建设专项(BM2018033-1)。
