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基于校企合作的建筑装饰专业工作室教学模式研究被引量：1

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摘要文章首先概述了校企合作和工作室教学模式,然后阐述了基于校企合作的建筑装饰专业工作室教学模式实施意义,接着论述了基于校企合作的建筑装饰专业工作室教学模式实施原则,最后阐述了基于校企合作的建筑装饰专业工作室教学模式实施路径,包括做好教学计划的战略设计、实现教学内容的优化筛选、完成专业课程的创新设计、推动教学方法的多元应用、实现教学评价的灵活拓展。

作者晏珍

机构地区福建省惠安开成职业中专学校

出处《西部素质教育》 2022年第23期195-198,共4页 Western China Quality Education

关键词建筑装饰专业工作室教学模式校企合作

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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