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巧用多媒体技术提高高中数学课堂教学效率

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摘要数字化时代已悄无声息地走进人们的生活,改变了人们生活的方方面面,涉及领域逐渐扩大,而在其中作用最为显著的莫过于教学领域。多媒体时代的到来为深化课堂教学方式改革赋能,高中数学作为一门抽象逻辑思维型学科在多媒体技术的广泛应用下变得更加具象化,借助多媒体技术的数学课堂教学中,能够增强与学生的互动性、培养学生勤学善思的逻辑思维、能够有效提高教学质量和教学效率,最终达到数学教学的人才培养目标。

作者郑慧珍

机构地区福建省龙海第二中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2022年第10期70-72,共3页

关键词多媒体技术高中数学分层提问

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

2022年第10期

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