摘要
学校体育作为深化体教融合的重要抓手,是推动学生身心全面发展的重要基石。防止运动意外伤害的发生,对充分发挥学校体育效能,切实深化体教融合具有重要意义。国内学校体育安全研究呈现出以运动损伤研究为主体,体育伤害事故研究、体育安全管理研究为双翼的现状格局;校方为防止运动伤害发生,安全管理失范,风险预防极端。为打破学校想要多开、多加体育课和课外活动,却不敢开齐开足的现实困境,需不断提高学校体育安全软硬件水平,切实规避体育活动风险;依法有序处理体育伤害事故,妥善解决责任纠纷问题;形成学校—部门、学校—家庭的体育安全管理联动局面,进而有效推动学校体育工作顺利开展。
作者
陈亮
关朝阳
CHEN Liang(Henan Normal University,Xinxiang 453007,Henan,China)
出处
《体育科技》
2022年第5期110-113,共4页
Sport Science and Technology
基金
2021年河南省教师教育课程改革项目“体教融合与专业认证背景下体育教育专业课程改革与实践”阶段成果,项目编号:2021-JSJYZD-008
2020年河南师范大学研究生科研创新项目“健康中国背景下普通中学深化体教融合策略研究”阶段成果,项目编号:YW202001。
