摘要
本文以国家所倡导的全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养的重要要求出发,以教育部提出的“美育”理念为依据,围绕普通高校舞蹈公共课现存在的问题进行分析,提出了美育视域下普通高校舞蹈公共课的教学理念。同时,结合自身教学实践经验,尝试设计新的舞蹈公共课教学模式,以扩充舞蹈知识的广度而非舞蹈技术的深度为准则,突出跨学科融合的创新艺术体验,从而提高学生的审美认知度,训练学生的身体表现力,在加强文化的普及性和教学方法多样性的同时,进一步培养全面发展的创新型人才。
出处
《艺术评鉴》
2022年第22期97-100,共4页
ART EVALUATION
基金
北京联合大学科研项目资助,项目名称:跨学科视域下高校民族舞蹈美育课程研究,项目编号:SK60202104。
