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高中语文群文阅读的组元策略被引量：2

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摘要群文阅读教学的文本前提是群文,选择好群文成功组元是进行群文阅读教学的关键。选择群文进行组元的角度应是灵活多元的,教师可以根据文体、艺术手法、作家、阅读技巧、作品产生的时代等要素选择群文进行组元,也可以同书选文组元。

作者王卫琼

机构地区彭水苗族土家族自治县中学校

出处《语文教学通讯》 2022年第48期66-68,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词高中语文群文阅读组元

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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