摘要
“控制工程基础”课程是机械类专业一门重要的专业课,对后续课程的学习和工程实践能力的培养起着重要的作用。本文从开展课程思政的必要性出发,在对目前课程思政教学中存在的问题进行分析的基础上,围绕“知识传授与价值引领并重”的思政教育理念,多角度地发掘控制理论中蕴含的思政元素,把思政教育融入专业知识的讲授,从教学模式、课程内容、教学方法、考核评价方式等方面具体阐述了课程思政的实施方案。教学实践表明,在教学过程中结合思政元素引导学生进行思考,在掌握专业知识和技能的同时,培养了学生的家国情怀、科学精神和创新习惯,提高了新工科背景下人才培养的质量,为探索课程思政建设提供了新思路。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第22期197-199,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2022年度广州城市理工学院质量工程课程思政教改类项目(编号:52JY200302)研究成果。
