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以终为始简简单单话视导

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摘要教学视导是教研部门落实教学常规要求,推动学科育人工作规范、有序、有效、高质开展,推进课堂教学改革,提升教师教学能力和学生学习效果,提高教学质量的重要手段.

作者远勋平

机构地区广东省佛山市顺德区教育发展中心

出处《中学数学（初中版）》 2022年第12期82-83,共2页

关键词教学研究教学视导教学改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2022年第12期

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