摘要
当前我国正处于新医科发展的关键时期,为培养具有当代职业工匠精神、岗位胜任力突出的高素质技能型医学检验人才,文章以毕业生就业跟踪调查为依据,高职学生学情分析为出发点,对接典型工作任务,依据医学检验职业岗位群要求具备的专业基础知识、检验职业技能、创新发展能力为核心,进行生物化学检验课程系统设置,构建“教、学、练、考、评”五位一体的课程育人体系,以培养护佑生命、医者工匠精神为核心,提升职业认知,实现知识、能力、素质全面发展,培养满足当前行业发展需求的高素质医学人才。
基金
安康职业技术学院科研基金资助项目“基于岗位胜任力的生物化学检验课改实践”的研究成果,项目编号:AZJKY2019001。
