摘要
思维导图又称心智导图,是一种将抽象的知识进行可视化工具,已越来越多地用于大学的课程教学。本文对预防医学专业生物化学与分子生物学课程第一章蛋白质的结构与功能中的“蛋白质的分子结构”为研究对象,将其知识点导入思维导图工具XMind制作知识树,同时附带各知识点对应的图解,制作了一种图文并茂的思维导图,结果学习效果优于传统的PPT。结论 思维导图是提高教师教学质量、提升学生学习能力的有力工具。
出处
《中医药管理杂志》
2022年第21期33-36,共4页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
2020年度河南省新工科研究与实践项目(项目编号:2020JGLX048)
河南中医药大学2020年校级课程思政样板课程项目-生物学。
