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自适应学习研究现状及趋势分析 被引量:2

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摘要 为了探究自适应学习现状并了解其未来趋势,文章以中国知网(CNKI)2017—2021年收录的396篇文献为研究样本,利用文献计量法和共词分析法,从样本的年度发文量、发文机构、关键词等方面进行分析,探究了国内自适应学习研究现状及自适应学习未来的研究趋势。
作者 欧敏 邹霞
出处 《西部素质教育》 2023年第2期23-27,共5页 Western China Quality Education
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参考文献20

二级参考文献208

共引文献1510

同被引文献29

引证文献2

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